Giorgos GEORGIOU

Implementation of the EU-UK Trade and Cooperation Agreement

Παρότι η έκθεση περιλαμβάνει εκτενείς αναφορές στην ενίσχυση της αμυντικής συνεργασίας και στη στρατιωτικοποίηση των σχέσεων μεταξύ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Ηνωμένου Βασιλείου, κατευθύνσεις με τις οποίες διαφωνούμε, εντούτοις περιέχει και ορισμένα θετικά σημεία που δεν μπορούν να αγνοηθούν. Ιδιαίτερα σημαντική είναι η αναφορά στην ανάγκη θέσπισης ανώτατου ορίου (οροφής) στα δίδακτρα για τους ξένους φοιτητές/μειονεκτικά στρώματα, τα οποία τα τελευταία χρόνια έχουν εκτοξευθεί, αποκλείοντας ουσιαστικά νέους ανθρώπους από την πρόσβαση στην εκπαίδευση. Η τοποθέτηση αυτή κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση, υπερασπιζόμενη την ισότητα ευκαιριών και το δικαίωμα στη μόρφωση. Θετική αξιολογούμε επίσης τη συνέχιση της συνεργασίας στο πλαίσιο του προγράμματος «Ορίζοντας», που ενισχύει την έρευνα, την καινοτομία και τη διασυνοριακή επιστημονική συνεργασία. Τέλος, χαιρετίζουμε τις αναφορές στη Συμφωνία της Μεγάλης Παρασκευής για την Ιρλανδία, ως θεμέλιο ειρήνης και σταθερότητας. Για τους πιο πάνω λόγους, παρά τις επιφυλάξεις μας, ψηφίσαμε ΑΠΟΧΗ.

A new vision for the European Universities alliances

Το «νέο» όραμα όπως εκφράζεται στο περιεχόμενο της Έκθεσης σχετικά με τις Συμμαχίες Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων αποτελεί περαιτέρω ενίσχυση της νεοφιλελεύθερης αντίληψης για τον ευρωπαϊκό χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο της Διαδικασίας της Μπολόνια, η οποία μετατρέπει την παιδεία από κοινωνικό αγαθό σε εμπόρευμα, θέτοντας τη γνώση στην υπηρεσία του κέρδους. Η έκθεση ακολουθεί τη λογική της ενίσχυσης των πανεπιστημίων και του περιεχομένου των προγραμμάτων σπουδών με όρους αγοράς, μέσω της ανταγωνιστικότητας, των επενδύσεων, εξυπηρετώντας πρωτίστως τα επιχειρηματικά συμφέροντα και όχι τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας. Ταυτόχρονα, η έκθεση αγνοεί τα πιθανώς κυριότερα εμπόδια στα προγράμματα κινητικότητας φοιτητών και ερευνητών, όπως είναι η αύξηση του κόστους ζωής, η κρίση στέγασης, και η έλλειψη επαρκών υποτροφιών και οικονομικής υποστήριξης. Επιπλέον, επιδιώκεται η διεύρυνση του ρόλου των πανεπιστημίων για την αντιμετώπιση των «σύγχρονων προκλήσεων» με την επικίνδυνη εμπλοκή του στον τομέα της άμυνας (παράγραφος 34). Επιδιώκεται δηλαδή η απαράδεκτη σύνδεση της παιδείας με την πολεμική οικονομία και την περαιτέρω στρατιωτικοποίηση της ΕΕ. Η παιδεία και η εκπαίδευση πρέπει να αποτελεί χώρο που προάγει την ανάπτυξη του πνεύματος, της γνώσης και ταυτόχρονα προάγει τις αξίες και τα ιδανικά της ειρήνης και της κοινωνικής δικαιοσύνης. Λόγω των πιο πάνω καταψηφίσαμε την Έκθεση.